Seguendo le linee guida del MIM sull’adozione della Intelligenza Artificiale nella didattica, Vidactica applica la metodologia della Content Curation: i docenti diventano dei mediatori culturali che selezionano fonti e contenuti dalla rete.
Per i Licei a indirizzo sportivo, Vidactica è una piattaforma di video learning delle tecniche sportive. Il video è un linguaggio fondamentale per comprendere a fondo i gesti sportivi, ma anche le regole e l’utilizzo degli attrezzi.

L’Intelligenza Artificiale viene utilizzata per estrapolare i contenuti testuali dei video, suggerire i capitoli interni più significativi, sottoporre domande alla video-library e ottenere risposte con il collegamento a singoli filmati pertinenti.
Vidactica permette anche di organizzare video-lezioni integrando brani video, immagini, testi.
Adattamento flessibile allo spazio di apprendimento esistente
Il laboratorio digitale si adatta agli spazi di apprendimento esistenti con le seguenti esperienze didattiche:
Proiezione immersiva su grande schermo, e su 3 schermi
Interazione in realtà aumentata con visori AR o tablet
Fruizione con visori in realtà virtuale
Elaborazione creativa da PC
Didattica creativa incrementale
Il laboratorio attiva 3 modalità crescenti di interazione didattica:
Fruizione di contenuti immersivi esistenti
Rielaborazione di contenuti immersivi esistenti
Creazione e caricamento di nuovi contenuti
Utilizzo cross-device su più dispositivi
Il laboratorio è accessibile da più dispositivi: PC e MAC, tablet con AR, visori di realtà virtuale.
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