Automazione in realtà virtuale

Per gli istituti tecnici a indirizzo “Automazione” il laboratorio immersivo viene sviluppato con un ambiente 3D che consente di esplorare uno stabilimento virtuale dotato di sistemi meccatronici.
Le aree dell’esperienza immersiva includono: cella robotizzata, magazzino automatico, sistema di smistamento, area manutenzione.
L’ambiente è popolato da modelli animati di macchine e pannelli didattici interattivi che spiegano in modo intuitivo il ruolo dell’elettronica, dell’informatica e della meccanica nell’automazione industriale.
L’esperienza include anche mini-quiz o esercizi pratici per verificare la comprensione dei principi base.

Obiettivi Didattici

  • Esplorare in modo interattivo il funzionamento di un impianto automatizzato
  • Comprendere l’integrazione tra meccanica, elettronica e informatica
  • Verificare le competenze con esercizi interattivi e quiz immersivi
  • Collegare i concetti teorici con applicazioni concrete dell’automazione

Esempi di esercitazioni pratiche in classe

  1. Navigazione delle aree dello stabilimento virtuale
  2. Analisi delle funzioni di una cella robotizzata
  3. Risoluzione di mini-quiz
  4. Studio del flusso logistico in un magazzino automatico
  5. Condivisione in aula delle osservazioni

Modalità di svolgimento

  • Fase 1 – Introduzione ai sistemi di automazione
  • Fase 2 – Esplorazione immersiva degli ambienti 3D
  • Fase 3 – Attività individuali con quiz ed esercitazioni
  • Fase 4 – Condivisione, discussione e sintesi dei concetti chiave

Output finale del laboratorio

Percorso esplorativo in realtà virtuale all’interno di uno stabilimento automatizzato, con osservazione e comprensione dei sistemi meccatronici in azione. Gli studenti restituiscono quanto appreso attraverso una presentazione interattiva incentrata sulle funzioni e le relazioni operative tra le aree del sistema.

Hardware richiesti (non forniti nel pacchetto laboratorio, più informazioni qui)

  • Visori VR (Meta)
  • PC o notebook
  • LIM o proiettore per visione condivisa
  • Tablet

Adattamento flessibile allo spazio di apprendimento esistente

Il laboratorio digitale si adatta agli spazi di apprendimento esistenti con le seguenti esperienze didattiche:

Didattica creativa incrementale

Il laboratorio attiva 3 modalità crescenti di interazione didattica:

Utilizzo cross-device su più dispositivi

Il laboratorio è accessibile da più dispositivi: PC e MAC, tablet con AR, visori di realtà virtuale.

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