Dispositivi elettrotecnici: configuratore 3D

Per gli istituti tecnici a indirizzo “elettronica ed elettrotecnica” si propone un ambiente laboratoriale basato su un configuratore in realtà virtuale, progettato per supportare gli studenti nella progettazione e nell’analisi di impianti e sistemi.
L’ambiente virtuale ricostruisce spazi didattici realistici in cui è possibile configurare circuiti, quadri e collegamenti tra componenti, esplorando diverse soluzioni legate all’automazione e alla distribuzione dell’energia.
Il configuratore consente di interagire con modelli tridimensionali dei sistemi progettati, permettendo di modificarne i parametri e osservare il comportamento complessivo in tempo reale.
L’esperienza immersiva favorisce una comprensione pratica e approfondita delle logiche di funzionamento, delle connessioni e delle dinamiche operative tipiche dell’ambito tecnico.

Obiettivi Didattici

• Progettare e configurare sistemi elettrotecnici in ambiente virtuale
• Analizzare la distribuzione energetica e il funzionamento di quadri elettrici
• Simulare varianti impiantistiche e valutarne l’efficacia
• Acquisire competenze tecniche attraverso attività immersive simulate
• Promuovere l’autonomia progettuale e la riflessione tecnica

Esempi di esercitazioni pratiche in classe

1. Configurazione base di un impianto elettrico
2. Montaggio virtuale di un quadro con collegamenti logici tra componenti
3. Configurazione di un impianto domotico per uso civile
4. Analisi dei parametri guidata dal docente
5. Presentazione dello studente della configurazione adottata con giustificazione delle scelte prese. 

Modalità di svolgimento

• Fase 1 – Introduzione al configuratore e ai modelli predefiniti
• Fase 2 – Configurazione e progettazione in VR
• Fase 3 – Analisi tecnica dei parametri guidata dal docente
• Fase 4 – Verifica e presentazione finale della configurazione adottata

Output finale del laboratorio

Realizzazione di un impianto configurato in ambiente virtuale, esplorabile in tutte le sue parti e presentabile come esito di un’attività progettuale tecnica.

Hardware richiesti (non forniti nel pacchetto laboratorio, più informazioni qui)

• Visori VR (Meta)
• PC o notebook
• Proiettore o schermo (Lim) per visione condivisa

Adattamento flessibile allo spazio di apprendimento esistente

Il laboratorio digitale si adatta agli spazi di apprendimento esistenti con le seguenti esperienze didattiche:

Proiezione immersiva su grande schermo, e su 3 schermi

Interazione in realtà aumentata con visori AR o tablet

Fruizione con visori in realtà virtuale

Elaborazione creativa da PC